舞台芸術表現学科
2026.05.09
【舞台芸術表現学科】 ≪舞台制作・企画実務≫

本日の授業は題材として扱う作家チェーホフの戯曲〝かもめ〟のト書きで描かれている情景を想像するところから始まりました。
「湖と太陽の位置関係は?」
「食器棚はテーブルからどれくらいの距離に?」
馴染みのない単語は意味を調べながら、 ト書きに書かれた描写を文面から読み解き、絵を描いていきます。
「食器棚はテーブルからどれくらいの距離に?」
馴染みのない単語は意味を調べながら、

情景描写から、 必要なセットに仕上がった舞台を直接想像するのではなく、
セットでは作られない詳細な部分まで練られたイメージを一度絵で 描き、リアリティを創造することで、
アブストラクト(抽象的)に演出する際も、リアル(具体的) に演出する際も、
ブレない演出を行うことが出来るという感覚を養っていきました。
セットでは作られない詳細な部分まで練られたイメージを一度絵で
アブストラクト(抽象的)に演出する際も、リアル(具体的)
ブレない演出を行うことが出来るという感覚を養っていきました。
